Cores e Formas - Maternal B (Manhã)

As professoras Edlaine e Neusa elaboraram com a turminha o Projeto Cores e Formas. As crianças aprenderam brincando diversas coisas interessantes. Abaixo, veja o relato das professoras e as imagens da turminha.

Durante o período de 12 a 23 de maio, trabalhamos com as crianças o Projeto Cores e Formas. Foram realizadas diversas atividades com o objetivo de auxiliar os educandos a se apropriarem do conhecimento acerca das cores primárias  e as principais formas geométricas.

Nós utilizamos materiais diversos, tais como monta-monta, palitos, tangran e também colagens e pinturas.

A principal atividade foi a criação de figuras geométricas não planas, onde realizamos uma oficina de tintas com a participação efetiva dos alunos. 

Com esta tinta foram pintadas as formas que em seguida se transformaram nos personagens da peça de teatro de fantoches, que contou a história da dona Quadradinha.

O projeto teve como culminância a exposição dos personagens para os demais educandos da escola e a comunidade.

Tudo bem ser diferente

"Tudo bem ser diferente. Você é especial e importante apenas por ser como você é."

Esse é um trecho do livro que as professoras do Berçário II da tarde trabalharam com as crianças das duas turmas da tarde. O livro de Todd Parr, "Tudo bem ser diferente", foi usado pelas professoras para ensinar as turminhas a importância de valorizar a si mesmo.

Berçário II A (Tarde)
As professoras Adriana, Andressa e Ellen, além da leitura, fizeram a construção de dois cartazes. No primeiro, cada criança deu uma mãozinha para fazer a bandeira do Brasil.

Na segunda atividade, os pais enviaram imagens de pessoas bem diferentes. Todas as fotos formaram um painel que mostra exatamente o que o livro de Todd Parr dizia: Tudo bem ser diferente. Afinal ninguém é igual, certo?!

Berçário II B (Tarde)
As professoras Eva, Cinthia e Luciana, além da leitura do livro Tudo bem ser diferente, de Todd Parr, também tiraram fotos das crianças e montaram um painel superlegal com os rostinhos das crianças. As crianças aprenderam que ninguém é igual e todos são especiais justamente por isso.
Além disso, as crianças também trouxeram imagens de casa e fizeram um cartaz com fotos de pessoas bem diferentes.

BI Tarde - Semana do Brincar

A participação do Berçário I (tarde) na Semana do Brincar foi recheada de diversão. As professoras Maricy, Alvani e Roseli fizeram várias atividades pra mexer com o corpo dos bebês!

Berçário I (Tarde) - Identidade

As professoras Alvani, Maricy e Roseli estão trabalhando com a construção da identidade dos pequeninos do Berçário I A (tarde). Numa das atividades desenvolvidas, as crianças se divertiram registrando o pezinho com tinta para a elaboração de um painel. Além dos risos, a turminha aprendeu a observar os próprios pezinhos e os dos colegas, alguns maiores, outros menores...

Semana Mundial do Brincar

A Secretaria da Educação promove de 25 a 31 de maio  Semana do Brincar. Neste mesmo período, cidades do mundo inteiro participam desse movimento que busca resgatar a importância da brincadeira.

Este movimento é importante para o município de Guarulhos, pois o brincar deve fazer parte de todas as fases da vida como direito da infância, defendendo que a criança tenha tempo, espaço e liberdade para brincar (Secretaria Municipal de Educação)

Várias atividades serão desenvolvidas na cidade durante a Semana do Brincar, inclusive nas escolas.
Nesta quinta-feira será a vez dos pais participarem! Venha à nossa escola e brinque com seu filho. Hoje em dia, percebemos que muitas crianças simplesmente não sabem brincar, estando mais acostumadas a assistirem TV e brincar no computador, video game etc. Venha lembrar algumas brincadeiras conosco e ensinar as crianças como é que se brinca de verdade!

PSE na escola

A equipe da UBS Dona Luiza veio fazer uma visita como parte do  Programa Saúde na Escola (PSE). Primeiro as dentistas vieram no período da mnhã e do intermediário para ver as bocas das crianças. O período da tarde ainda vai receber a visita do dentista.
Nesta semana, foi a vez de medir a altura e o peso dos alunos da escola inteira pra saber se está tudo certo.

Além disso, a fonoaudióloga Aline e o educador físico Claudemir vieram conversar com os professores pra falar um pouco de saúde. Afinal, é preciso cuidar da saúde do professor também!

Abril literário-parte 3: Berçário II B (manhã)

Quem passa pelo corredor da creche pode contemplar dois trabalhos que a turma do Berçário II B (manhã) fez durante o Abril Literário. As professoras Eloísa, Fabiana e Kelly trabalharam textos poéticos com a turminha, usando sempre o concreto.

As Borboletas

Além disso, os pais puderam participar da atividade. O resultado foi muito legal! Afinal, a participação da família é fundamental para o desenvolvimento dos bebês e para o projeto pedagógico da escola "Descobrir o mundo com Arte: construir valores e cidadania".